Sustentabilidade
Edital BASF Conectar para Transformar 2023
A BASF anuncia os 12 projetos de impacto socioambiental selecionados para serem patrocinados ao longo de 2024 na América do Sul.
Brasil - Guaratinguetá (SP)
“Incluir+: potencializando a rede de empregabilidade das pessoas com deficiência”, do Instituto Lucas Amoroso (ILA)
Projeto pretende fortalecer a rede de empregabilidade das PcDs por meio de três principais entregas: peças teatrais envolvendo jovens com deficiência e suas mães/responsáveis, respectivamente; ebook que irá destacar as boas práticas nas empresas relacionadas à contratação, convivência e adaptação de ambientes de trabalho para PcDs e Banco de Profissionais PcD.
“Aprendizagem para corações e mentes”, da Gaia+
Projeto busca medir o quanto os sentimentos e emoções são capazes de impactar a capacidade de aprendizagem, como a Química das Relações. Programa foi desenvolvido pela Universidade de Emory (EUA) e utiliza metodologia científica para melhorar a conexão entre professores e estudantes, fortalecendo a compaixão, a autoconsciência e o engajamento social nas escolas.
“Ateliê 60+”, da Burburinho Cultural Produções Artísticas
Prevê a alfabetização e inclusão digital de idosos em parceria com o CRAS – Centro de Referência de Assistência Social – que atende aos moradores do Engenheiro Neiva e adjacências. A ação inclui a montagem de um laboratório de informática no CRAS e, ao final do projeto, a turma de idosos, junto com seus familiares, produzirá fotos ou vídeos digitais e/ou outras ações previstas pelos educadores para exibição em um evento.
Brasil - São Bernardo do Campo (SP)
“Projeto Jovem Forte: Empregabilidade e Diversidade”, da Associação de Ensino Social Profissionalizante (ESPRO)
Capacitar adolescentes e jovens em São Bernardo do Campo e grande ABC, em situação de vulnerabilidade social, promovendo direitos e empregabilidade. Busca inclusão socioeconômica através de conhecimento técnico, habilidades socioemocionais e éticas para o mercado de trabalho e sociedade. Desenvolve comunicação, autoestima, e assertividade na busca de oportunidades. Orienta na construção de projetos de vida com metas claras e planejamento estratégico. Metodologia inclui rede de assistência social, treinamentos presenciais com material pedagógico, avaliações e encaminhamento para entrevistas.
“Colmeias Urbanas: Disseminando a Meliponicultura Urbana para proteção ambiental e geração de renda”, da Ecolmeia
Promover a Meliponicultura Urbana no Bairro Royal Park, Botujuru e Pós-Balsa por meio de formações, como prática de conservação ambiental do bioma Mata Atlântica e atividades de geração de renda. Haverá formações em empreendedorismo e articulação para destacar esta necessidade de conservação ambiental junto ao Poder Público e aos munícipes. A metodologia contempla formações educativas em Meio Ambiente, capacitação para produção de caixas racionais e manuseio de colmeias de abelhas sem ferrão, incluindo ações para promover a venda dos produtos elaborados nas Oficinas.
“Pé no chão”, do Instituto Maria José
Pretende transformar a realidade de mulheres, na sua maioria negras e indivíduos LGBTQIA+ que sofrem com a falta de protagonismo social e de oportunidades, com o desemprego. Tem o objetivo de contribuir para a geração de renda e empreendedorismo por meio da confecção e venda de chinelos customizados e bordados, promovendo a recuperação do protagonismo pessoal, igualdade de gênero e crescimento econômico da comunidade local.
Argentina
General Lagos
“Clube de Ciência e Meio Ambiente: Fortalecendo a Educação do Campo”, da Asociación Civil Mujer Raíz.
O projeto propõe a implementação de um ciclo de formação em Ciência e Ambiente para jovens de 15 aos 29 anos focado em ferramentas de empregabilidade., na cidade de General Lagos, província de Santa Fé. Promove o aprendizado sobre a Biodiversidade como um recurso útil para aproximar os jovens a ciência e a tecnologia para o cuidado com o meio ambiente, ao mesmo tempo em que incorporam hard e soft skills para sua inserção no mercado de trabalho. Por meio de capacitação teórico-prática na produção de Hortas Agroecológicas e técnicas de Bioconstrução, o objetivo é ampliar as oportunidades de capacitação e inclusão laboral de jovens locais com alta vulnerabilidade social.
“Aprender a empreender 2024”, da Junior Achievement Argentina
O projeto faz parte do programa nacional para 5000 alunos, 450 professores e 300 voluntários, com um horizonte de 350 empresas. Será implementado em dois territórios: Malvinas Argentinas, com 8 grupos de 17 jovens e em General Lagos com 2 grupos de 17 jovens. O Aprender a empreender propõe aos alunos criar, organizar e operar um projeto real. Os jovens vivenciam a importância de inovar, criar impacto, assumir riscos, tomar decisões e trabalhar em equipe. Ao mesmo tempo, adquirem ferramentas sobre gestão de projetos, economia e desenvolvem suas habilidades socioemocionais.
Curso sobre “Instalador de Sistemas Elétricos de Energia Renovável”, pela Fundación Manos Abiertas.
O projeto será realizado na Escuela de Oficios y Centro Educativo de Manos Abiertas, em Villa de Mayo, Malvinas Argentinas. Os jovens em situação de vulnerabilidade na área terão a oportunidade de se capacitar, obtendo o título Provincial de validade Nacional "Instalador de Sistemas Elétricos de Energia Renovável". Para a realização técnica do projeto, está envolvido Manuel Sánchez, instrutor da Direção Geral de Cultura e Educação e do Centro de Formação Profissional 401 de Tierras Altas, Malvinas Argentinas.
Chile
“Educação Ambiental e Descontaminação da Água, com Cabelo Humano”, Fundación Matter of Trust Chile
Educar e conscientizar a comunidade sobre a poluição por petróleo e hidrocarbonetos, as propriedades do cabelo humano e a biomimética. Desenvolver soluções para descontaminação de água, utilizando cabelo humano. Organizar atividades de limpeza com dispositivos de cabelo humano e entregar resultados à comunidade. Melhorar a qualidade da água e restaurar os recursos marinhos.
“Feiras Livres, Lixo Zero”, Fundación Basura
O projeto visa reduzir o desperdício de alimentos e as emissões de gases de efeito estufa, especialmente metano, por meio do trabalho em feiras livres no Chile. Ele busca recuperar alimentos não vendidos, doá-los a instituições de caridade e reciclar alimentos inadequados por meio de compostagem.
“Academia de Biotecnologia Agrícola”, Academia de Biotech Biociencias Limitada
Convocar e formar 60 estudantes, dos quais pelo menos 65% são mulheres, com idades entre 13 e os 18 anos, das cidades de Quintero, Quinta Normal e Concón. A capacitação será realizada por meio do uso de kits laboratoriais em casa e sessões online, com o objetivo de familiarizar os participantes com as ferramentas de biotecnologia e formulação de projetos. Pelo menos 12 projetos científicos e tecnológicos serão elaborados para resolver problemas locais.